覚えても、すぐに混ざってしまう
地名、できごと、制度を単独で並べず、場所・時代・関係する事柄と組み合わせます。似た内容の違いも整理します。
つまずきと失点の原因を知る
覚えた言葉の、つながりまで確かめる。
学習量だけを増やす前に、知識がどう整理されているかを確認します。言葉を思い出す力と、問われた場面で使う力を分けて見ていきます。
地図・グラフ・資料問題が苦手
資料の見出し、年代、単位、比較対象を確認します。何の資料かを見極めてから、知っている内容と照らし合わせます。
理由を説明する記述で止まる
できごとの背景や変化、制度の目的を整理します。必要な用語を使い、原因と結果がつながる文で答える練習を行います。
TALKの社会指導
知識の整理と、使う練習をひとつに。
場所・時代・しくみを軸に整理する
地理は位置や自然とくらし、歴史は時代の流れと変化、公民は制度や社会のしくみから整理します。覚える内容の位置づけを確かめます。
資料から根拠を取り出す
地図・統計・文章資料を読み、どの情報が判断の手がかりになるかを説明します。知識だけで推測せず、示された情報に立ち返ります。
思い出して、理由まで説明する
教材を閉じて用語や関係を思い出す時間を設けます。答えを確認した後は、なぜそうなるのかも言葉にし、知識同士を結びつけます。
社会の知識を、つながる理解へ
用語を覚える学習に、位置づけと根拠を考える視点を加えます。
- 01位置づける
どこで・いつ・どのしくみの話か
- 02事実を知る
用語やできごとを整理する
- 03関係を考える
背景・理由・変化を結びつける
- 04資料で確かめる
根拠を示し、自分の言葉で説明する
地理・歴史・公民それぞれの特徴に合わせて、地図、年表、関係図などを使います。
学ぶ内容と、育てたい力
社会で取り組むこと。
地理
地域の特色を位置や自然条件、人々のくらしと関連づけます。地図・統計から特徴を読み取ります。
歴史
時代の流れを整理し、できごとの背景とその後の変化を考えます。史料を読むための基本的な知識も確認します。
公民
政治・経済・社会のしくみを、役割や関係から整理します。用語を説明できるか確かめながら理解を深めます。
資料読解・記述
年代・単位・比較対象を確認し、複数の情報を整理します。設問に必要な根拠を選び、文章で伝えます。
扱う内容・順序・難度は、学年、学校の進度、使用教材、理解度、目標に合わせて調整します。
社会の定期テスト対策
範囲を見渡し、忘れた内容を取り戻す。
範囲表、教科書、学校ワーク、授業プリントを確認し、知識・資料・記述の準備を組み立てます。覚えたつもりの内容も、見ずに答える形で確かめます。
全体を整理
範囲の地域・時代・制度を確認し、学ぶ内容のつながりと優先順位をつかみます。
思い出す復習
答えを隠して確認し、出てこなかった内容へ戻ります。正解した内容も間隔を置いて確かめます。
資料・記述へ
用語がわかるだけでなく、資料の根拠を選び、理由や違いを説明できるか確認します。
答案が返ってきたら、次の計画へ。
点数と正誤に加え、知識不足、読み違い、説明の不足、時間切れなどを確認します。次のテストに向けて、普段の授業・復習・解き直しをどう変えるかまで整理します。
５教科を見渡したテスト対策を見る学校の学びと、その先の目標
通う学校と進路に合わせて、
必要な準備を選ぶ。
公立・私立・中高一貫
学校の進度と教材に合わせて。
学校の進度と授業で扱った教材を確認し、範囲の理解を丁寧に整えます。課題の提出に向けた学習と、知識を定着させる復習を分けて計画します。
高校受験へ
学習マネジメントと徹底したフォロー
覚え方と確かめ方を、本人に合わせる。
思い出せない用語、混同しやすい内容、資料で判断を誤る箇所を確認します。読む・まとめる・思い出す・問題で使う学習の配分を調整し、復習する内容を具体化します。
取り組む内容、確認する到達点、復習するタイミングを具体化。授業・個別の確認・演習や補講を組み合わせ、ご家庭や本人だけに苦手の解消を任せずに支えます。
- 知識
- 用語を位置づけて思い出せるか
- 関係
- 背景や違いを説明できるか
- 資料
- 示された情報を根拠に答えられるか
対象プランでは「塾通い放題」を利用できます。曜日・時間・フォローの範囲は教室でご案内します。
TALKの指導・フォローを見る社会の学習相談
気になることを、
お聞かせください。
ノートにまとめても点数につながりません。
まとめた内容を見ずに思い出せるか、問題の中で使えるかを確認します。ノートを作る時間と、確認問題や解き直しに使う時間の配分も見直します。
テスト直前の暗記に頼ってしまいます。
範囲の量と普段使える時間から、復習する内容を小さく分けて計画します。直前だけでなく、時間を置いた確認を組み込み、忘れた内容に戻れるようにします。
茗荷谷・神楽坂で学習相談
社会の今から、
次の目標を考えましょう。
学校の答案や教材を見ながら、知識の不足、整理の仕方、資料や記述への対応のどこを改善するか考えます。
相談時に目標が決まっていなくても大丈夫です。学習状況と通える時間、ご家庭の希望を伺い、指導・フォローの組み合わせと費用をご案内します。
料金・入塾の流れを見る無料体験・学習相談まずは、お子さまのことを
まずは、お子さまのことを
聞かせてください。
勉強のこと、進路のこと、塾選びのこと。
いま気になっていることから、お聞かせください。
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茗荷谷教室・神楽坂教室で随時受付中