中学生の各教科・定期テスト対策 中学1〜3年生

頑張った時間を、
点につながる学びへ。

テスト前には勉強している。それでも、思うような結果が出ない。TALKは学校の教材と答案を確かめ、目標までに必要な学習を一人ひとりに組み立てます。

数学・国語・英語・理科・社会。授業での理解、学校課題、復習、テストへの準備をつなぎ、学習マネジメントとフォローで目標達成を支えます。

教材とノートを広げ、次のテストへの学習を講師と相談する中学生たち

中学生の5教科

教科ごとの課題に、
必要な学び方を。

同じ「点が取れない」でも、教科や単元によって原因は違います。各ページで、つまずきの見方、授業の進め方、定期テストへの準備をご紹介します。

答案と学習の様子から、現在地を知る

勉強の量と、身についた力。
その両方を確かめます。

ワークを何ページ進めたか、何時間机に向かったか。それに加えて、解説を閉じても解けるか、覚えたことを説明できるかまで確認します。取り組んだ量と、実際の定着の間にある課題を見つけます。

答案、学校教材、普段の学習時間をもとに、補う単元と優先順位を整理。目標点から、授業で理解すること、演習で身につけること、復習で確かめることを具体化します。

ワークを終えると、勉強も終わる

提出に向けて進める時間と、間違えた問題を自力で解き直す時間を分けます。終わったページの中にも、復習が必要な箇所がないか確認します。

直前に苦手がまとめて見つかる

普段の授業から単元ごとの理解を確かめ、苦手を積み残しすぎない計画へ。範囲が出てからの準備も、現在地を踏まえて組み立てます。

テスト後、同じつまずきを繰り返す

点数だけで振り返らず、何が原因で、どう取り組みを変えるかまで整理します。次の単元に必要な基礎は、早めに補います。

学校別の定期テスト対策

普段の授業から、
テスト後の見直しまで。

学校の教科書・ワーク・授業プリントと範囲表を確認し、準備する内容を整理します。学校ごとの進度や出題範囲と、本人の習熟度を両方踏まえて対策を組み立てます。

いつから、何を、どこまで進めるか。部活や学校課題に使う時間も含めて考え、取り組みの途中で確認しながら計画を調整します。全員に同じ量・同じ順番を当てはめません。

定期テストへの準備を、4つの段階で。

範囲の広さ・残り期間・目標に応じて、それぞれに使う時間を調整します。

  1. 01普段の授業

    理解を確かめ、単元ごとの苦手を補う

  2. 02範囲の整理

    学校教材と目標から、取り組む順番を決める

  3. 03自力で再確認

    解説なしで解き、時間や答え方も確かめる

  4. 04答案の振り返り

    失点の原因を整理し、次の計画へ戻す

課題が終わったことと、身についたことを分けて確認。必要なら教材の難度や演習・補講の内容を見直します。

学校の学習を知る、4つの手がかり。

  • 範囲表単元・提出課題・日程
  • 教科書・ワーク授業の進度と問題の内容
  • ノート・プリント学校で扱った説明や課題
  • これまでの答案得意な内容と失点の原因

相談の際は、用意できるものをお持ちください。全部そろっていなくても、わかるところから整理します。

考える授業と、身につくまでの練習

聞いてわかる時間に、
自分で考える時間を重ねる。

授業では、習った内容を思い出す、根拠を説明する、考え方を選ぶ場面をつくります。必要なヒントを添えながら、その子が少し考えて答えに届く問いを重ね、理解を確かめます。

授業で学ぶ内容と、本人の課題を補う指導・演習を組み合わせます。講師と一緒にできた内容も、後で自力で取り組めるか再確認し、次に進むか、補うかを判断します。

通う学校と、目指す進路から

定期テストの先にある、
学びの道筋も一緒に。

公立中学校

学校の理解と、次の目標をつなぐ。

学校の授業や課題の進み方を確認し、テストの準備を計画します。成績を考える際は、学校ごとの評価方針も踏まえ、課題への取り組みなど日々の学習も一緒に整理します。

私立・中高一貫校

独自の教材・進度にも、必要な復習を。

学年だけで内容を決めず、使用教材と理解度から学習を設計します。進度の速さについていくための対策と、先の学習に必要な基礎固めを組み合わせます。

高校受験

学校の対策と受験準備を、ひとつの計画に。

定期テストで見つかった課題を、受験に向けた復習へつなげます。志望校と現在地から優先順位を定め、学校の範囲と入試に必要な演習の配分を調整します。

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中学1〜3年生に対応

学年の節目に合わせて、
学習の組み立てを見直す。

中学1年生

学校の学習と、復習の習慣を整える。

教科ごとの勉強の進め方と、定期テストへの準備を一緒に整理します。小学校からの基礎に不安があれば、必要な部分を補います。

中学2年生

積み上がる内容を、あいまいにしない。

部活や学校生活と両立しながら、苦手が重なる前に確認します。既習範囲の復習も計画し、進路に向けた選択肢を考えます。

中学3年生

目標と残り時間から、優先順位を決める。

定期テスト、高校受験、内部進学などの目標を整理。目の前の範囲と総復習をどう進めるか、理解度を見ながら調整します。

学習マネジメントと徹底したフォロー

計画をつくり、確かめ、
必要なところを支え続ける。

計画が予定どおり進んだかに加え、内容が身についたかまで確認します。難しすぎる課題や積み残した単元があれば、順序・量・指導の組み合わせを調整し、目標に向かう学習を支えます。

取り組む内容、確認する到達点、復習するタイミングを具体化。授業・個別の確認・演習や補講を組み合わせ、ご家庭や本人だけに苦手の解消を任せずに支えます。

現在地
答案・説明・学習時間を確認
学習の調整
授業・教材・復習の配分を見直す
定着の確認
自力で使えるところまでフォロー

対象プランでは「塾通い放題」を利用できます。曜日・時間・フォローの範囲は教室でご案内します。

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中学生の学習相談

よくあるご相談。

部活と両立できるか心配です。

学校課題や部活の予定、通える曜日、家庭で使える時間を伺い、実行できる学習計画を考えます。受講日程やフォローの範囲は教室で確認してご案内します。

5教科すべて受講する必要がありますか?

学習状況と目標から、優先して取り組む教科を整理します。受講できる組み合わせ、必要な指導・フォロー、費用は個別にご案内します。

テストが近い段階でも相談できますか?

まず、範囲と残り日数、現在の理解度をお知らせください。対応できる日程を確認し、取り組める内容と優先順位をご案内します。

中高一貫校で高校受験がなくても通えますか?

学校の進度や独自の教材に合わせた学習もご相談いただけます。定期テストと、その先の大学受験までを見据えて必要な基礎を整えます。

茗荷谷・神楽坂で学習相談

学習の今から、
次の目標を考えましょう。

直近の答案、学校の教材、テスト範囲、普段の勉強で困っていること。わかる範囲でお聞かせください。本人の現在地から、次の一歩を具体化します。

相談時に目標が決まっていなくても大丈夫です。学習状況と通える時間、ご家庭の希望を伺い、指導・フォローの組み合わせと費用をご案内します。

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まずは、お子さまのことを
聞かせてください。

勉強のこと、進路のこと、塾選びのこと。
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