中学生の各教科・定期テスト対策 理科

理由までわかると、
理科はつながり始める。

用語は覚えたのに、実験問題や計算になると解けない。知識と現象、条件と結果を結びつけ、初めて見る資料にも考えて向き合う力を育てます。

物理・化学・生物・地学の理解を、学校の進度に合わせて確認。暗記、計算、グラフの読み取り、記述の課題を分け、必要な学習を組み立てます。

理科の実験図が載った教材とノートを講師と確認する中学生

つまずきと失点の原因を知る

知識が、問題の中で使えているか。

知識の不足なのか、資料の読み取りなのか、計算の意味なのか。問題を解く過程を見ながら、必要な学習を分けて考えます。

用語を覚えても実験問題で迷う

実験の目的、変える条件、そろえる条件を確認します。操作と結果のつながりから、何を確かめた実験なのかを整理します。

公式や計算の使い方があいまい

求める量と与えられた量、単位を整理します。数値を公式へ当てはめる前に、式が表している関係を確かめます。

グラフや記述で点を落とす

軸や単位、比較する条件を読み取ります。資料からわかる事実と、そこから考えられる理由を分けて説明する練習を行います。

TALKの理科指導

現象と知識を、行き来して理解する。

用語を、しくみと一緒に整理する

言葉の定義だけでなく、図や現象と結びつけて確認します。似た用語や混同しやすい内容は、違いを言葉にして整理します。

実験資料を、目的から読み解く

学校の教材や問題にある実験・観察を題材に、条件と結果を確認します。結果が変わった理由を考え、学習した知識と結びつけます。

理由・式・単位まで説明する

その公式を使う理由、計算した値の意味、結論の根拠を確かめます。理解した内容を思い出して説明し、問題の形が変わっても使えるか確認します。

実験・資料問題を読み解く4つの視点

何を調べ、どう比べ、何がわかったのかを順に整理します。

  1. 01目的

    何を確かめようとしているか

  2. 02条件

    変える条件・そろえる条件は何か

  3. 03結果

    図・表・グラフに何が示されたか

  4. 04理由

    知識と結びつけてどう説明できるか

結果から読み取れる範囲を確かめ、根拠のある説明につなげます。

学ぶ内容と、育てたい力

理科で取り組むこと。

物理分野

光・音・力・電流などを、図や数量の関係と結びつけます。公式の意味と単位を確かめながら演習します。

化学分野

物質の性質や変化を整理し、実験結果とつなげます。反応や数量の関係は図・式も使って確認します。

生物分野

からだのつくりや生命のしくみを関連づけて理解します。観察図や資料から特徴を読み取る練習を行います。

地学分野

大地・天気・天体などの変化や位置関係をとらえます。模式図、地図、グラフを読み解く力を整えます。

扱う内容・順序・難度は、学年、学校の進度、使用教材、理解度、目標に合わせて調整します。

理科の定期テスト対策

暗記・計算・資料問題を、偏りなく準備。

範囲にある用語、実験、計算、記述を整理し、学校ワークやプリントで理解を確認します。得意な問題ばかりを繰り返さず、未定着の内容へ時間を配分します。

  1. 範囲を分類

    覚える用語、説明するしくみ、計算する関係、読み取る資料を整理します。

  2. 理由を確認

    学校で扱った実験や図の意味を説明し、計算は途中の式と単位まで確かめます。

  3. 組み合わせて解く

    知識と資料、計算と記述を組み合わせた問題に取り組み、自力で使えるかを確認します。

答案が返ってきたら、次の計画へ。

点数と正誤に加え、知識不足、読み違い、説明の不足、時間切れなどを確認します。次のテストに向けて、普段の授業・復習・解き直しをどう変えるかまで整理します。

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学校の学びと、その先の目標

通う学校と進路に合わせて、
必要な準備を選ぶ。

公立・私立・中高一貫

学校の進度と教材に合わせて。

学校によって異なる単元の順序や教材を確認し、その範囲に合わせて準備します。学校の実験・観察の記録も、内容の理解を確かめる手がかりにします。

高校受験へ

日々の学習を、受験の力につなぐ。

分野ごとの知識を整えながら、初見の実験資料や複数分野に関わる問題にも取り組みます。定期テストで見つかった課題を、入試に向けた復習へつなげます。

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学習マネジメントと徹底したフォロー

分野ごとの得意・苦手に合わせて整える。

同じ理科でも、用語は強いが計算に不安がある、現象はわかるが記述で不足するなど、課題はさまざまです。確認した内容をもとに、復習する単元と演習の種類を調整します。

取り組む内容、確認する到達点、復習するタイミングを具体化。授業・個別の確認・演習や補講を組み合わせ、ご家庭や本人だけに苦手の解消を任せずに支えます。

知識
用語を図や現象と結びつけられるか
資料
条件・結果・比較する点を読めるか
説明
理由・式・単位を示せるか

対象プランでは「塾通い放題」を利用できます。曜日・時間・フォローの範囲は教室でご案内します。

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理科の学習相談

気になることを、
お聞かせください。

理科の計算だけが苦手です。

公式の意味、単位、数値の扱いのどこに課題があるかを確認します。必要に応じて数学の基礎にも戻り、理科の問題の中で使えるように練習します。

暗記はできていますが点数が伸びません。

実験や資料の条件を読み取れているか、知識を使って説明できるかを答案から確認します。覚え直しだけでなく、使う練習が必要かを見極めます。

茗荷谷・神楽坂で学習相談

理科の今から、
次の目標を考えましょう。

学校の理科の答案やワークをもとに、知識・計算・資料の読み取り・記述のどこを補うかを整理します。

相談時に目標が決まっていなくても大丈夫です。学習状況と通える時間、ご家庭の希望を伺い、指導・フォローの組み合わせと費用をご案内します。

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無料体験・学習相談

まずは、お子さまのことを
聞かせてください。

勉強のこと、進路のこと、塾選びのこと。
いま気になっていることから、お聞かせください。

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