小学1〜3年生
学ぶ土台と、取り組む習慣を。
読む・書く・数を扱う学習を丁寧に積み上げます。学習経験に合う課題から始め、自分で考えてできた経験と、日々取り組む習慣を育てます。
小学生の各教科 小学1〜6年生
学校の勉強をわかるようになりたい。中学受験を考え始めた。得意な教科を、もっと伸ばしたい。TALKは、一人ひとりの「今」と「これから」に合わせて、教科の学びを組み立てます。
算数・国語・英語・理科・社会。どの教科でも、理解度を確かめ、必要な練習を選び、自力でできるところまで支える。目標達成につながる学び方を一緒につくります。
学び方を見る
小学生の5教科
得意・苦手は教科ごと、単元ごとに違います。各ページで、主な学習内容と、つまずきへの向き合い方をご紹介します。
学年だけで、学び方を決めない
同じ学年でも、読み取る力、計算の安定性、学習習慣は一人ひとり違います。いま使っている教材や答案を確認し、得意な内容と、補っておきたい内容を整理します。
先取りすることも、基礎に戻ることも、目標に近づくための選択肢です。授業・教材・復習の組み合わせを決め、実際の理解度を確かめながら計画を見直します。
小学1〜3年生
読む・書く・数を扱う学習を丁寧に積み上げます。学習経験に合う課題から始め、自分で考えてできた経験と、日々取り組む習慣を育てます。
小学4年生
これまでの基礎を確かめながら、考え方を言葉や図で整理する学習へ。中学受験をするか迷っている場合も、今取り組むことから一緒に考えます。
小学4年生からの学びを見る小学5〜6年生
学校の学習、中学受験、内部進学、それぞれの目標から優先順位を整理します。苦手を補う学習と、得意を伸ばす演習の配分を調整します。
教科を越えて育てる力
算数の文章題、理科の実験資料、社会の記述。教科が違っても、情報を読み取り、関係を整理し、根拠をもって答える姿勢を大切にしています。
答えが出たかだけでなく、そこに至る考え方を確かめます。
言葉・数・図から情報を得る
条件やつながりをとらえる
知識と考え方を使う
言葉・図・式で表す
説明しにくいところは、理解を確かめ直す手がかりに。必要な練習へ戻ります。
授業では、学んだことを思い出し、自分の言葉で説明する時間をつくります。必要なヒントを添え、少しずつ自力で考えられる範囲を広げます。
学ぶ場面をつくる授業と、その子の課題を補う指導・演習を組み合わせ、理解と定着をつなぎます。
リトリーバル・対話型授業を詳しく見る目標に向けたオーダーメイド
学校の学習
学校の教材や進度を確認し、授業であいまいになった内容を整理します。必要な基礎へ戻る学習も組み込み、日々の理解とテストへの取り組みを支えます。
中学受験
内部進学・公立進学
目の前に受験がなくても、学習の土台は大切です。学校の学習と本人の関心を踏まえ、中学校、その先の大学受験までを見据えて必要な力を整えます。
授業の外まで、学びを支える
学習計画は、つくって終わりではありません。単元ごとの習熟を確認し、教材の難度、進む順序、復習や補講の内容を調整します。苦手を積み残したまま進めず、必要なところを補います。
ご家庭の声かけだけに頼らず、塾が取り組む内容と到達点を具体化します。得意な教科には発展的な学びを、苦手な教科には土台を整える学びを。一人ひとりに必要な支え方を考えます。
対象プランでは「塾通い放題」を利用できます。曜日・時間・フォローの範囲は教室でご案内します。
TALKの指導を詳しく見る小学生の学習相談
最近の答案や学習の様子を伺い、目標とつまずきの両方から優先順位を考えます。相談の前に教科を決めていただく必要はありません。
学校の学習や内部進学、公立中学校への進学を見据えた学びにも対応しています。学習習慣を整えたい、得意を伸ばしたいというご相談もお聞かせください。
通える曜日や家庭学習に使える時間を伺い、実行できる計画を考えます。受講できる組み合わせと日程は、教室・学年・ご希望を確認してご案内します。
茗荷谷・神楽坂で学習相談
最近の答案、普段の教材、学習で困っていること。わかる範囲でお聞かせください。お子さまの理解度とご家庭の希望から、教科・授業・フォローの組み合わせをご提案します。
料金・入塾の流れを見る勉強のこと、進路のこと、塾選びのこと。
いま気になっていることから、お聞かせください。
茗荷谷教室・神楽坂教室で随時受付中